ALPE, Association de langues pour enfants

Centre certifié de préparation aux examens de l'Université de Cambridge

Centre certifié de préparation aux examens de l'Université de Cambridge

Cambridge – préparation aux examens

ALPE_certificat-CambridgeChaque année, plus de 3 millions de candidats se présentent aux examens de l’Université de Cambridge. Ces examens sont reconnus par les universités et les établissements d’enseignement secondaire dans le monde entier ainsi que dans l’univers du travail. Ils sont une preuve tangible et fiable de qualification en langue anglaise.

L’Association de langues pour enfants (ALPE) a plus de 18 ans d’expérience dans la préparation d’enfants aux examens de Cambridge.

Vous avez la possibilité de tester gratuitement et déterminer en ligne votre niveau d’anglais (valable seulement pour les adolescents des niveaux fin de Cycle et Collège). Cliquez sur ce lien pour accéder à la page du Test.

En Grande Bretagne et dans les pays anglo-saxons, un grand nombre d’universités utilise le CAE pour attester le niveau d’anglais d’un candidat, condition nécessaire pour son admission en formation supérieure. (voir reconnaissance  – en anglais).

Ci-après, vous trouverez une présentation de chacun des examens. Cliquez sur le nom de chaque examen de Cambridge pour dévoiler toute l’information :

Cambridge English: Young Learners (YLE). Dès l’âge de 8 ans
  • Examens d’anglais pour enfants de 8 à 12 ans
  • Conception et contenu adaptés à l’enfant
  • Dates flexibles
  • 3 sections d’examen (compréhension et expression écrites, compréhension orale, examen oral)
  • Chaque participant reçoit un certificat
  • 3 échelles de niveau: Starters, Movers, Flyers

Un bon résultat sur le Movers correspond au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Le plus haut niveau (Flyers) correspond au niveau A2.).

Cambridge English: Key (KET). Dès l’âge de 13 ans

Correspond au A2 du cadre européen commun de référence pour les langues. A ce niveau de compétence, les apprenants sont en mesure de:

  • Comprendre des phrases et des expressions communément utilisées ayant trait à des domaines les touchant directement (par ex. des informations concernant la famille ou une personne en particulier, le travail, faire les courses, l’environnement immédiat).
  • Se faire comprendre dans des situations simples et routinières qui se limitent à un échange direct d’informations traitant de sujets familiers.
  • Décrire avec des mots simples leur origine, leur formation, leur environnement immédiat et d’autres domaines encore, tout en établissant un lien avec leurs besoins immédiats.

Le KET évalue les capacités: lire, entendre, parler et écrire et comprend trois sections:

  • Compréhension et expression écrite
  • Compréhension orale
  • Examen oral
Cambridge English: Preliminary (PET)

Correspond au B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues A ce niveau de compétence, les apprenants sont en mesure
de:

  • Comprendre les points essentiels exprimés en langage commun et lorsque la conversation tourne autour de sujets familiers comme le travail, l’école, les loisirs, etc..
  • Maîtriser la plupart des situations de communication auxquelles on peut être confronté en voyage au niveau de la langue.
  • S’exprimer simplement et de façon cohérente sur des sujets familiers et leurs domaines d’intérêt personnels. Les candidats peuvent rendre compte d’expériences et d’événements, décrire des rêves, des espoirs et des objectifs. Ils peuvent aussi formuler de courtes explications ou justifications relatives à leurs projets ou leurs opinions.

le PET est divisé en trois sections:

  • Compréhension écrite et expression écrite
  • Compréhension orale
  • Examen oral
Cambridge English: First (FCE)

Correspond à B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. A ce niveau de compétence, les apprenants sont en mesure de:

  • Comprendre le message essentiel de textes traitant de sujets concrets et abstraits et mener une discussion d’ordre technique dans leur propre domaine de spécialité.
  • S’exprimer avec aisance et spontanéité de façon à permettre le déroulement d’une conversation normale avec des interlocuteurs de langue maternelle sans exiger d’effort particulier de part ou d’autre.
  • S’exprimer de façon claire et détaillée sur un grand nombre de sujets.
  • Pouvoir argumenter à partir d’une question d’actualité, et décliner les avantages et les inconvénients d’une situation particulière.

Le FCE est divisé en cinq sections :

  • Compréhension écrite
  • Expression écrite
  • Compréhension orale
  • English in Use
  • Examen oral
Cambridge English: Advanced (CAE)

Correspond au C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. A ce niveau de compétence, les apprenants sont en mesure de:

  • Appréhender un spectre plus large de difficultés au niveau de la compréhension de textes plus longs et plus exigeants.
  • Linguistiquement et d’en saisir également la signification implicite.
  • S’exprimer avec aisance et spontanéité sans être obligés de chercher leurs mots.
  • Utiliser les ressources de la langue avec souplesse et efficacité en contexte social et professionnel, ou en contexte de formation ou d’études.
  • Aborder des sujets complexes de façon claire, structurée et détaillée, et être capable de relier des sujets en utilisant des ressources linguistiques diversifiées et appropriées.

Le CAE est divisé en cinq sections :

  • Compréhension écrite
  • Expression écrite
  • Compréhension orale
  • English in Use
  • Examen oral

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